高中文言文教学:行走在理想与现实之间

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文言文教学在高中语文教学中占据着举足轻重的地位,这似乎已经是高中语文教师的共识,也引起了足够的重视。但从课堂上学生昏昏欲睡、反应冷淡以及测试成绩低下的情况来看,教学效果并不理想,甚至可以说效果极差。原因何在?
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