【摘 要】
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摘 要：在新课改背景下，我国素质教育进程不断推进，教育改革也在进一步深入探索，由此高中体育教学也面临着新的挑战和机遇。体育教学本身肩负着促进学生强身健体增强身体素质的任务，同时也承担着缓解学生精神压力的职责，因此高中体育教学完善教學形式提高教学质量至关重要。分层教学法作为新课改背景下的有效教学措施，如何积极运用到高中体育教学中是当前值得深思的问题，那么该文就此角度出发进行简单分析，探索结合分层教学
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在新课改背景下,我国素质教育进程不断推进,教育改革也在进一步深入探索,由此高中体育教学也面临着新的挑战和机遇。体育教学本身肩负着促进学生强身健体增强身体素质的任务,同时也承担着缓解学生精神压力的职责,因此高中体育教学完善教学形式提高教学质量至关重要。分层教学法作为新课改背景下的有效教学措施,如何积极运用到高中体育教学中是当前值得深思的问题,那么该文就此角度出发进行简单分析,探索结合分层教学法提升高中体育教学质量和效率的有效策略。
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