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阐述了高职院校的绩效管理与ISO9000质量管理体系相结合的情况下,基于PDCA循环方法的高职院校部门绩效管理的设计与实践：在指标管理、过程管理、考核管理和结果管理中逐步完善绩效指标体系,加强过程监控,促进部门工作的持续改进,推动学院各项工作发展。
运用PDCA循环方法开展高职院校绩效管理的设计与实践——以常州机电职业技术学院为例
【摘 要】
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阐述了高职院校的绩效管理与ISO9000质量管理体系相结合的情况下,基于PDCA循环方法的高职院校部门绩效管理的设计与实践：在指标管理、过程管理、考核管理和结果管理中逐步完善
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年23期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究课题重点项目“基于校企合作的高职院校教学质量保障体系的研究与实践”（项目编号：2011JSJG067）,常州大学高等职业教育研究院课题“高职院校IS09000质量管理体系研究与实践”（项目编号：CDGZ20100009）
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