试论情感教学在小学语文中的运用

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwan88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前实行新课程改革的大背景之下,大家普遍提倡对学生实行素质教育,想要提高学生的多方面素养,对学生进行情感教育是必不可少的一种教学手段。这需要教师在平常的教学过程与学习活动中对学生进行不断地实践教学,通过学生的不同表现来进行教学模式的改良,在不断地反思中实现创新性教学,从而在提高学生学习能力的同时促进学生的全面发展。本文就目前小学语文的教学现状,来简要谈谈如何在小学语文的教学中开展有效的情感教学活动。 Under the background of the current reform of the new curriculum, everyone generally advocates the implementation of quality education for students, and it is an indispensable teaching method to improve students’ multi-accomplishments and give emotional education to students. This requires teachers in the usual teaching process and learning activities in the practice of teaching students constantly, through the different manifestations of students to improve the teaching model, in the continuous reflection of innovative teaching, so as to improve students’ learning ability Promote the all-round development of students. This article on the current status quo of primary school Chinese teaching, to briefly talk about how to carry out effective teaching of emotion in primary school Chinese teaching.
其他文献
虽然看似没必要,还是要首先厘清一点,本文中的服从调剂,指的是服从专业调剂,而不是服从院校调剂,在平行志愿投档后,已经不存在院校调剂了。虽然院校调剂已经不存在多年,但每
邮局汇款地址:南京市草场门大街133号江苏教育报刊实业有限公司王立斌邮编:210036电话:025-86275679银行汇款单位名称:江苏教育报刊实业有限公司开户行:上海浦东发展银行南京
职高作为一个较为特殊的教育阶段,在所有的教学活动中都应该以培养学生的职业能力为教学目标,在语文教学过程中也是如此。语文学科是职高教育阶段的基础课程之一,对学生将来
目前,很多小学生靠拼音字母和死记硬背来认字,很容易把同音字和形近字弄混淆,运用儿歌来开展小学语文识字教学活动,可以激发学生学习汉字的兴趣,增强学生的语感和口语表达能
了解网络调查发起者和实施者的身份认知度对被调查者参与意愿的影响对企业有重要的意义。之前尚没有研究涉及这一内容。本文通过3个实验分别对三种情况下被调查者的参与意愿
教学需要方法与艺术,只有方法得当,学生才能有所得。在我们对低年级学生进行识谱教学活动时,要充分考虑活动过程的趣味性和游戏性,在教学过程中遵循循序渐进的原则,切不可急
针对低年级学生教师在写字教学时指导方式一定要合理,要充分适应这个时期学生的一些能力水平,采取的方式要易于被学生接受。这样写字教学才会效率更高,学生良好的写字习惯和
12016年9月25日下午,笔者到广东粤剧艺术中心参加第二届“岭南童谣节”展演会。在剧场的大门,笔者遇到了广州市荔湾区教育局的李勉聪老师,他兴奋地告诉笔者:“我们区共有5支
情境教学法在中学物理教学中得到了广泛的运用,文章从创设导入情境、创设实验情境、创设生活情境、创设开放情境四个方面阐述情境教学对课堂教学效果的优化,旨在改变中学物理
江苏省从2008年开始实行的新高考模式以后,作为选修学科的历史在高考中不算总分,只是以等第的形式出现,并且高校在录取中所占比重很小而且学生也容易获得B等级。在这样的大环