【摘 要】
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本文主要探讨情境领导法之外的理解员工的问题和有效领导他们的方法,笔者尝试以“督导依附关系”的维度看领导员工的方法.情境领导法主要描述不同阶段的员工会有不同的被领导
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本文主要探讨情境领导法之外的理解员工的问题和有效领导他们的方法,笔者尝试以“督导依附关系”的维度看领导员工的方法.情境领导法主要描述不同阶段的员工会有不同的被领导准备度,理论上以两个维度分别描述四类员工,这两个维度是员工的能力高低及员工的工作投入意愿高低.当一个员工工作能力低,工作投入意愿低,一般被称为R1类型员工,我们形象化地称其为“新人王”(贬义词).有些新员工只是想暂时找一份工作,或许会出现低工作能力和低工作意愿的情况,领导者要以S1“告知式”教练方法去应对.领导风格也取决于两个维度,即对员工指导的力度高低及对员工建立关系的力度高低.告知式的领导风格是高指导、低情感建立,但不等于要排斥他们.“新人王”工作能力低,故要多指导;他们工作意向低,如果给其太多关注和认可,会让他们误以为其工作态度和意向是可以被接纳的.
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