探究小学数学教学渗透劳动教育的途径与策略

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新课改全面到来的趋势下,对于小学的教学方向,逐步倾向于全面发展的素质教育.劳动教育作为素质教育的重要内容,数学课堂也应该注重将其深入到数学学习过程中,以促进学生劳育发展,本文主要探讨了小学阶段数学课堂中将劳动教育渗透进去的具体策略.
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