张奠宙教授讲,变式练习是中国数学教育的一个创造.本文针对高三学生数学学习时间紧,任务重的情况,提出在数学变式教学的基础上,从鼓励学生模仿变式到自主探究变式,尝试让学生
结合农村中学物理教学现况,为提高学生学习积极性,提出了建议和和教学方法,旨在更好地进行物理教学,提高学生学习兴趣。
Combining with the current state of physics teac
中学历史高考用“新材料、新情景、新问题”考查学生的历史分析和概括能力,要答好材料解析题,不仅应有良好的基础知识和基本技能、还应具有“获取和解读信息”的能力.本文旨
高校社区联动发展在构建终身教育体系和建设学习型社会中具有重大意义。上海在高校社区联动发展方面一直处于国内领先地位,具有丰富的经验,但在运行过程中尚存在一些急需解决的
“创新思维能力”是学习主体对社会文化或群体的思想、观念以及解决“问题”的方法不断吸纳、内化的能力,具体表现为对一系列知识、观点、原理、定理或理论以及蕴含于其中的方