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PBL教学模式符合新课标及英语学科核心素养培养的要求，以学生为主体，教师为主导，有力促进了学生解决问题、自主学习、终身学习能力的培养。本文从PBL教学模式提出的背景、优势及实施三个方面对PBL教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行阐述，重点从课前、课中、课后三个阶段阐述了该模式实施的方式。
PBL教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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PBL教学模式符合新课标及英语学科核心素养培养的要求，以学生为主体，教师为主导，有力促进了学生解决问题、自主学习、终身学习能力的培养。本文从PBL教学模式提出的背景、优势及
【机 构】
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贵州省安顺市实验学校 贵州 安顺 561000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年19期
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