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从为社会培养具有创新精神和全面发展的人才出发，对学校体育实施“全脑型体育教育”的理论、现实依据进行了阐述，对其所具备的实证基础进行了一定分析。认为培养“全脑型人才”是教育和体育教育改革的发展趋势，学校体育教育应与时俱进，紧随社会发展的需要，在体育教育、教学活动中注重学生的全面发展，特别是体育活动中强调左右手和身体的全面运动，避免单侧运动，强调积极开发学生左手的运动，以促进学生体质、心理、智力和创新精神的全面发展。