生活化教学在小学数学中的实践分析

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小学数学作为小学生的必修课程,是数学学习的初级阶段,也是学习其他逻辑思维课程和自然科学的基础,课堂教学内容主要是一些简单的数理运算和基础数学概念。单纯的数学计算并不具有太大的意义,而与其他学科的结合才能将数学知识的学习落到实处,譬如较高层次的物理、化学、生物等。这也就凸显了数学应用工具的功能,这也为它在生活中的应用提供了可能性。本文主要结合个人的教学经验对生活化教学方式应用在小学数学课堂中进行了探讨和分析,希望对其他同仁和学生有所帮助。 Primary school mathematics, as a required course for primary school students, is the primary stage of mathematics learning and also the basis for learning other logical thinking courses and natural sciences. The contents of primary classroom teaching are mainly simple mathematical operations and basic mathematical concepts. Simple mathematical calculation does not have much meaning, and the combination with other disciplines to carry out the study of mathematical knowledge, such as a higher level of physics, chemistry, biology and so on. This also highlights the function of mathematical tools, which also provides the possibility for its application in life. In this paper, the author mainly discusses and analyzes the application of living teaching methods in elementary mathematics classroom according to his personal teaching experience, hoping to help other colleagues and students.
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