论文部分内容阅读
中职语文教师应当对情境教学的真正内涵有所理解和把握,从学生的心理特点出发,有目标有计划地创设教学情境,使学生们真正地学会阅读,学会感悟作者所要表达的思想情感和人物命运,使语文阅读教学的价值得到充分的发挥,并积极地探索新的课程改革方式和方向。
中职语文阅读的情境化教学模式探讨
【摘 要】
：
中职语文教师应当对情境教学的真正内涵有所理解和把握,从学生的心理特点出发,有目标有计划地创设教学情境,使学生们真正地学会阅读,学会感悟作者所要表达的思想情感和人物命
【机 构】
：
南通启东市第二中等专业学校
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
：
2018年33期
其他文献
本文总结2000年以来经我院彩色多普勒检查,并已经肾动脉数字减影血管造影(DSA)证实肾动脉异常者临床资料,现报道如下.
如今,随着新课程教育改革在我国的深入推进和盛行,广大教育者开始按照新课改理念开始了大刀阔斧的改革,都希望通过实施新的教学方法,提高课堂教学的有效性。在目前初中体育课
近年来,我国教育和课程不断改革,对学生的素质教育也提出了更高的要求。初中时阶段是培养学生良好综合素质的关键时期,初中道德与法治教学是学生素质教育的重要组成部分。由
随着现在手机功能的强大,手机给人们带来的便利是不言而喻的,人们对手机的依赖也越来越强,对于高中生来讲合理分配时间掌控好手机是很难的事,尤其是暂时脱离了父母视线的寄宿
冠心病是指冠状动脉粥样硬化使血管阻塞导致心肌缺血、缺氧而引起的心脏疾病.凡经内科治疗不能控制,有手术指征者,予以手术治疗,行冠脉搭桥术[1].重建冠状动脉血液循环,改善
目的通过多普勒超声心动图探讨直接经皮冠状动脉介入(PCI)治疗对急性心肌梗死(AMI)患者左室舒张功能及结构的影响.方法 40例发病12小时内的AMI患者分为PCI组、溶栓组,分别于
物理是高中教育重要组成部分,也是高考的重点内容。和其他基础教育科目相比,该学科具有较强的社会实践服务性,然而对于学生而言较难理解抽象的物理概念和理论,不仅会影响学生
研究发现高血压病、冠心病患者血浆铁蛋白(FR)水平明显升高是动脉粥样硬化发生的高危因素之一[1、2、3].超声测定颈动脉内中膜厚度(IMT)是动脉粥样硬化一个影像学指标.探讨血
肺水肿时X线胸片上可呈现肺门蝴蝶状或蝙蝠翼状,常见于急性左心衰竭.本文报道1例高血压病合并急性冠脉综合征患者,因感染诱发左心衰竭,X线胸片示心脏增大、肺淤血,左上肺见圆
目的研究和评价国产与进口比索洛尔联合非洛地平缓释片的降压疗效.方法160例1、2级的原发性高血压病人随机分为A(n=40)、B(n=38)、C(n=42),D(n=40)4组.服用比索洛尔2.5mg qb,