略谈高中历史材料阅读能力培养的实践策略

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高中历史课程标准表明,学生在高中历史学习过程中,必须掌握获取历史信息的能力,加强学生获取历史信息的能力、历史思维能力,进而全面提高学生的历史核心素养.在这个过程中,阅读教学是学生获得历史信息能力、培养核心素养的重要途径.因此,在高中历史课中,教师必须重视高中历史的阅读教学,全面提高学生的历史阅读能力.
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