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高中化学听评课制度与教师的专业成长策略
摘要：教师专业水平的高低直接影响着教育教学水平的提升。每年学校都要新入职一批年轻教师，他们教学热情足，但是教学经验不够充分，教学能力有待进一步提高。基于这种现状，在学校发展过程中，为了提高新入职教师的教学水平，通过集体教研等形式提高教师的专业水平，具有非常重要的作用。而听课评课制度，是进行集体教研，促进教师专业成长的重要途径。