浅论职中德育课教学的多元功能

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JAVA_Star
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职中德育课教学具有多元功能,它们是:1.自主学习功能,2.合作探究功能,3.彰显个性功能,4.创造性思维功能,5.情操陶冶功能。
其他文献
目前,运营地铁线路防火门受列车运行产生的高压活塞风影响,无机布防火卷帘极易破损,导致防火门在列车运营期间需要经常维修。为了解决这个问题,本文主要从防火门的材质角度入
摘 要:电类课程包涵了很多基本内容、基本概念,它为学生将来工作需要准备了很多基础知识。因此,教好学好这些知识,对技工学校的学生来讲非常重要。而现代教学媒体设备先进,表现形式多种多样,能够突破时空的限制,直观形象地反映客观事物,使抽象问题具体化、复杂问题简单化,能使电工电子课程的课堂教学得以优化。因此使用好现代媒体技术就有助于搞好电类课程的教学。 关键词:电工课程; 媒体教学; 彰显效果中图分类号:
Flash是基于网络播放的动画制作软件。在动画播放过程中需要与其他Html文件进行链接,其链接的方式一般是点击Flash动画中的一个按钮,在本窗口或新打开的窗口将链接的Html文件显
苏州工业园区有多牛?最近,第十二批国家“干人计划”青年人才、创业人才、创新人才公布,园区共有17人入选l光看以上数据,你可能没有直观的感受。给你分析一下:本次公布的创业类干
本文重点从艺术教育的功能出发,结合在特殊教育中艺术人才培养的实例,论述了艺术教育对于特殊教育发展的重要贡献,表现在能够辅助完善特殊教育人群的人格健全,树立自信自强自尊的
这是一家从弄堂里走出来的小厂,从过去的苏州第三光学仪器厂到今天的苏州三光科技股r份有限公司虽经历50年的演进、变革,老底子的苏州人应该还记得这家生产电加工机床,简称“三
出生于河北,16岁到北京上大学,读博士,随后在加拿大做博士后,转而来到美国,一待就是20年,其中在硅谷工作了15年,做过合伙创始人,也曾供职于谷歌。2015年,开始转战中国苏州,创立苏州踪视
今年年初,第九届江苏省中小学生诗歌竞赛现场,来自全省的选手济济一堂,共赴一场诗歌的盛宴。来自星海小学的3名参赛同学,六(2)班的杨景源、六(6)班的徐好同学获总决赛一等奖,六(9)班董柠
素质教育的最终目的是为了更好地满足未来社会的发展和促进学生在智力、道德和人格上获得发展,在修养、评论、创作上得到提高。
摘 要:高职教育要强调学生的动手能力和实践能力,高职院校办学的特色就是工学结合、顶岗实践。本文分析总结了目前高职院校顶岗实习中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决方案。关键词:高职院校; 顶岗实习; 问题; 对策中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1006-3319(2011)4-140-001高职教育要强调学生的动手能力和实践能力,高职院校办学的特色就是工学结合、顶岗实践,