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在高中英语教学中,由于听力是其中至关重要的组成部分,在一定程度上决定学生英语成绩的高低。但是近两年来,高中听力教学出现了较多的问题,使得听力学习成为了学生畏惧的事情,想要解决这个问题,促进学生掌握良好的听力学习方法,作为高中英语教师就应该分析学生听力学习中存在的问题,制定相应的策略,以此来有效提高学生英语听力学习的效率。