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立足部编教材,培养低年级儿童阅读能力
立足部编教材,培养低年级儿童阅读能力
来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuehaoyou123
【摘 要】
:
阅读是读者个性化的行为,根据儿童心理发展的个别差异性,在教学中,教师针对低年级学生的生理特征及心理特点,立足部编小学语文教材,引导学生感受阅读的乐趣,全面提高小学生的
【作 者】
:
刘珍珍
【机 构】
:
山东省淄博市淄川区北关小学;
【出 处】
:
新课程(小学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
小学生
低年级
培养
阅读能力
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阅读是读者个性化的行为,根据儿童心理发展的个别差异性,在教学中,教师针对低年级学生的生理特征及心理特点,立足部编小学语文教材,引导学生感受阅读的乐趣,全面提高小学生的阅读能力,使每一个小学生都能健康活泼地发展。
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