【摘 要】
:
2010年初,“纠结”被评为了“2009年十大流行语”之一,尤其流行在大学校园的口语交际中. “纠结”一词反映了当代大学生在面对越来越多的诱惑或各有利弊的选择时患得患失、
【机 构】
:
450001, 郑州大学马克思主义学院 河南 郑州
论文部分内容阅读
2010年初,“纠结”被评为了“2009年十大流行语”之一,尤其流行在大学校园的口语交际中. “纠结”一词反映了当代大学生在面对越来越多的诱惑或各有利弊的选择时患得患失、无法释怀的心理状态.作为当代大学生群体身份认同的标签, “纠结”一词是我们认识大学生精神世界的变化,并以此为媒介开展大学生思想政治工作的内在需要,也是新时期高校加强和改进思想政治教育面临的新课题.
其他文献
公共政策课程开展实践教学,是培养公共事业管理人才的必然选择,是公共政策课程所属性质的内在要求,是实现高等教育人才培养目标的现实需要.公共政策课程实践教学分为课内、课
把春节走访慰问活动与征求基层意见结合起来,普通群众和领导干部在座谈会上面对面的交心;把重温革命前辈的英雄事迹与探讨在新时期如何开展党建工作结合起来,近30名省级领导
由于各种原因,学生中存在着一种性格封闭的群体.学生自我封闭性格的形成对学生自身的身心发展极为不利,作为教师要整合各种因素,对学生进行正确的心理辅导,创设和谐氛围,开展
杨春华的画我看过很多,因为接近的缘故,经常有机会在一起喝茶聊天和看画。早几年,杨春华画了一批山水画,我曾为她写过一篇短文,谈到她画作中的特点是灵动、洒脱丰富,但最大的
近几年来,我通过自己的教学实践,发觉语文阅读教学效果同测试中的阅读理解有些差距。这主要受时间、空间和人为因素的影响。教师在进行阅读教学时,时间和空间比较宽裕,教师通常给学生设计了一定的学习目标,使学生在阅读时可直接捕捉与目标有关的材料,方式灵活多样,自由阅读、分组讨论、教师点拨等,均可使目标达成。教师是重要的人为因素,充当了总导演这一角色。教学效果是显而易见的。但学生在进行测试,做阅读理解题时,往
摘要:随着新课程改革的不断发展,英语作为国际通用语言,其作用已经非常明显。小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育,教育效果直接关系到日后英语学习的成败。教师应根据新时期少年儿童的心理和生理特点,采用恰当的教学策略,培养学生学习英语的兴趣和主动性,提高小学的英语教育质量。本文就我国小学英语的实际情况提出了小学英语教学的方法。 英语是基础教育阶段的必修课程,根据教育部的要求,我国基础教育阶段从小学开设英
摘要:在高中物理课堂教学中,为了更好的提高教学效率,收到好的教学效果,需要我们广大老师不断探索、创新,进一步增强学生对物理学习的兴趣、信心和决心。本人从事高中物理教学多年,通过摸索探索,提出了几点有效的教学策略,以期对高中物理教学效果的提高有所帮助。 为了响应新课程标准的基本要求,促进学生的全面发展,只有通过不断改进教学,才能弥补高中物理在课堂教学方面的不足。所以,实施教学改革已经成为高中物理教
俄罗斯当代画家安德烈·列米肖夫(АндрейРемнев)是近年来倍受国际画坛关注的艺术家,他的作品运用古典写实的技法,以独特的画面构成,营造了一种唯美优雅的艺术气
都说文如其人,要作文需先做人。但是,由于许多原因,导致我们的学生在进行写作的时候,绞尽脑汁如挤牙膏般“播种”出的却是干瘪的“谷粒”。怎样才能使文章有新意呢?选材新、立意新、表现手法新、语言新……一句话,文章应该是自己独到的东西,是自我个性的直接外现。 大教育家陶行知曾说过,人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地。爱因斯坦也说过,“没有想象力就没有创造”。要写出富有新意的好文章首先要学会想
完善护理专业英语教学,可以加强护理专业英语教学的科学化、规范化,进而提高护理学生的整体素质和能力。同时,加强护理专业英语教学对培养输送合格的护理人才,对满足卫生机构的当前工作需要均具有重要的现实意义。 课程目标是课程的内在要素,是指每一门课程实施所应达到的学生素质发展的基本质量规格或标准,是某一课程门类或科目学习完以后所要达到的学生发展状态和水平的描述性指标,是课程设计的基礎环节和重要因素,直接