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当前，随着社会经济的快速发展，对人才的要求也越来越高，更加注重人才所具有的学习应用能力及创新能力。那么在小学数 学的教学工作中，要求必须提升课堂教学效率，通过更加创新有效的教学模式提高教学质量，这样才能达到高效高质的教学效果。而对于 小学五年级这个阶段的学生，其逻辑思维能力在逐步转变发展至抽象的过程，这就需要教师进一步通过一定的教学方法来挖掘和开发学生 的思维能力，逐步提升整个数学课堂教学的质量。