新课程下高中数学教学反思

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教育应是一种价值观的引导,一种对事对物应有的态度,是学生精神和灵魂的发育、成熟和提升的过程,新课程要教学生认识数学,用数学的方法思考问题,更要培养学生乐观的情绪、健康的心态。 Education should be guided by values, a kind of attitude toward things and things, a process of development, maturation and promotion of students' spirits and souls. The new curriculum should teach students the knowledge of mathematics, think through mathematics and more To develop students optimistic mood, a healthy state of mind.
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