【摘 要】
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＜正＞采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法，对陕西理工大学体育学院大学生校外兼职情况进行调查并加以分析。结果表明，陕西理工大学体育学院校外兼职情况：（1）有近一半的学生参加过校外兼职；（2）各个年级段均有分布，其中大一、大四学生相对较少，大三学生相对较多；（3）女生兼职比例略高于男生；（4）大部分兼职对学生的专业要求不高；（5）支持大学生校外兼职的人数占绝大部分；（6）大部分学生自我权
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＜正＞采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法，对陕西理工大学体育学院大学生校外兼职情况进行调查并加以分析。结果表明，陕西理工大学体育学院校外兼职情况：（1）有近一半的学生参加过校外兼职；（2）各个年级段均有分布，其中大一、大四学生相对较少，大三学生相对较多；（3）女生兼职比例略高于男生；（4）大部分兼职对学生的专业要求不高；（5）支持大学生校外兼职的人数占绝大部分；（6）大部分学生自我权益保护意识薄弱，缺乏基本法律知识。通过分析总结出陕西理工大学体育学院在校学生的兼职情况，发现其中存在的问题，并提出科学合理的建议，为学生今后从事校外兼职提供一定的参考资料。
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我国新课改以及素质教育相关政策都明确强调，培养义务教育阶段学生的综合素质至关重要。小学阶段的学生正处于审美能力建立的初级阶段，对于美的感受和表达大部分停留在直观感受上，在没有明确的美学理论指导之前，学生表现出来的审美能力往往受制于直观感受和日常生活中的家庭教育。小学美术教学以其学科优势在培养学生审美能力方面发挥重要的作用。较强的审美能力，除了可以帮助学生培养对生活的热爱之情，还可以帮助学生在人生发
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