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新课程背景下，语文教学过程是一个平等的双向的师生互动过程。预设与生成不再是死敌，而是相辅相成的关系。这就要求教师采用正确的教学策略处理好预设与生成的关系院以生为本，预设开放性教案；机智引导，使课堂动态生成从偏离走向正轨；抓住课堂的偶发因素，及时把握精彩生成的瞬间。
浅谈中学语文教学的预设与生成
【摘 要】
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新课程背景下，语文教学过程是一个平等的双向的师生互动过程。预设与生成不再是死敌，而是相辅相成的关系。这就要求教师采用正确的教学策略处理好预设与生成的关系院以生为本，预
【机 构】
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福建省莆田第二十五中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年29期
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