初中化学教学“生活化”的探索

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化学课程标准在“基本理念”中提出:教师在教学中要注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。在“课程性质”中提出:义务教育阶段的化学课程要使学生能从化学的角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。从课标的指导思想中我们不难 Chemistry curriculum standards in “basic idea ” put forward: teachers in teaching should pay attention to starting from the students’ existing experience, let them feel the importance of chemistry in familiar life situations, understand the close relationship between chemistry and daily life, Gradually learn to analyze and solve some simple chemical-related practical problems. In “The Nature of Curriculum”, it is proposed that the chemistry curriculum in compulsory education should enable students to gradually understand the relationship between nature and the environment from a chemical point of view and analyze related social phenomena. From the guiding ideology of the standard we are not difficult
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