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目前我国高考制度中存在四对基本矛盾:考试机制的过分单一化与高等教育人才需求多样化的矛盾;考试科目的设置与基础教育全面推进素质教育的矛盾;考试内容与德育的生活化、行为评价标准的矛盾;高考的公正、公平形象与考试舞弊之间的矛盾。如果不根本解决以上矛盾,那么德育中的实效性和针对性就无法得到彻底解决。