建立角接触球轴承的几何和数学模型，通过求解考虑热效应的Reynolds方程，对角接触球轴承的弹流润滑问题进行数值模拟，得到角接触球轴承的点接触热弹性流体动力润滑完全数值解，分析
给养理论自提出以来,越来越受到学者们的关注。文章从给养理论的含义着手,介绍给养的特征,并从给养理论的视角来论述学习环境的设计,阐述给养理论对学习环境设计的一些启示,为创设促进学习者发展的环境提供有力的指导。 1 给养的含义 生态心理学家吉布森(J. J. Gibson)创造了affordance一词,即给养,用它来描述一个行为者(一个人或者动物)和外界相互作用时的行为属性,更强调环境对
多媒体手段弥补传统教学中的不足，用生动、活泼、形象、直观、动态的方式多渠道、全方位、立体化地传递教育信息，刺激学生感官，传播教学信息。它可以充分吸引学生的注意力，积极发挥学生在教学中的主体作用，活跃课堂气氛，优化教学过程。高中地理中一些理论如天体系统、太阳系、地球运动、大气环流等内容是比较抽象的，有效利用多媒体手段可以变抽象为具体，变静态为动态，将微观过程进行宏观模拟，将瞬间变化定格分析，化枯燥为
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目的 探讨纤维支气管镜（纤支镜）对X线胸片均阴性肺癌的诊断价值。方法 分析19例X线胸片均阴性肺癌的临床特点及纤支镜表现。结果 主要临床表现为咳嗽、咳痰、咯血、活动后气急
随着计算机在农村学校的广泛应用，多媒体为课堂教学所提供的清晰悦耳的声音、色彩鲜明的画面，能够让学生感到耳目一新，吸引学生积极主动参与教学中，使学生在最佳的学习状态中，全神贯注，积极思考，促使学生对知识的内化。在美术教学中，充分运用多媒体教学，利用其图文、声像等图文并茂的优点，开阔学生的视野，激发学生学习兴趣，强化教学效率，对提高教学质量起到不可低估的作用。因此，认识美术教学中运用现代教育技术的重要