【摘 要】
：
目的探究CBL结合多媒体教学法在介入放射学见习教学中的应用价值。方法针对本院2013年9月~2015年7月间在本院介入放射科见习的120名学生进行分组对照观察,按照时间的先后顺序
论文部分内容阅读
目的探究CBL结合多媒体教学法在介入放射学见习教学中的应用价值。方法针对本院2013年9月~2015年7月间在本院介入放射科见习的120名学生进行分组对照观察,按照时间的先后顺序将其分成两组,观察组和对照组,均60例,前者采用CBL结合多媒体教学法,后者采用传统的教学模式,比较两组研究对象最终考试成绩以及问卷调查评价结果。结果观察组学生理论考试平均成绩明显高于对照组,比较差异显著（P〈0.05）。结论：CBL结合多媒体教学法用于介入放射学见习教学中,能够显著提高学生的自主学习能力,激发学生学习兴趣,且促进
其他文献
本文通过对竞争作为现代性观念内涵的揭示，进而把竞争分为社会层面和个体的层面来进行分析。竞争作而一个逐渐形成的具有传统意味的观念，对社会层面和个体层面都产生了巨大的影
本文分析了现代远程开放教育实践教学系统诸要素及其相互作用,初步探讨了实践教学的策略,同时对实践教学的教学包开发提出了原则性意见.
目的探究括约肌间瘘管结扎术对复杂性肛瘘的疗效及肛门功能的影响。方法选取2015年10月～2017年3月在我院择期行手术治疗的复杂性肛瘘患者100例,将其随机分为两组,各50例。对照
桌面可视电话终端的软件实现应该包括视频和语音采集、视频和语音编解码、控制、复用、同步、实时传输等.本文的可视电话终端的视频模块采用经过改进的H.263视频编解码标准,
目的探讨药物涂层球囊在股腘动脉硬化闭塞症患者中的应用效果。方法选择2017年4月~2018年4月我院收治的股腘动脉硬化闭塞症患者96例,使用随机数表法将所有患者分为2组,各48例
创新是新经济的核心和灵魂.在全球化和网络化背景下,新经济对我国企业发展提出了一系列挑战.人是创新的主体,人力资源对企业的发展起着决定性的作用.借鉴美国高科技企业的人
在现今社会中,人们把计算机的使用能力及其应用水平作为衡量一个人工作能力和业务水平的重要标志之一,而作为培养这种能力的计算机基础教育改革,必将引起计算机基础课内容、
企业资源规划作为一种全面企业管理模式和先进的管理思想,被众多国外制造企业所接纳并采用。近年来,国内企业开始尝试引进ERP系统,但ERP系统应用的效果并不理想。本文以中型
群体理论中的社会归类、社会助长作用、社会懈怠、去个体化、群体极化、群体思维和从众理论都对俱乐部消费产生着明显的影响。因此,本文对群体理论作必要的理论梳理,并提出群
私有化是我国国企改制、改革中常用的方式,并成为学者研究和市场关注的热点。本文针对管理者收购方式在实施国有企业私有化中存在的问题,提出相关对策与建议。