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理答"既是一种教学行为,又是一种教学评价。它直接影响学生对某个问题的理解和进一步学习的态度。在高中化学教学中,教师要从改变问题的角度、降低问题的难度、提高思考的深度、转移问题要适度、重组问题显广度等方面、研究有效理答的策略。
浅谈高中化学教学中有效“理答”的策略
【摘 要】
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理答"既是一种教学行为,又是一种教学评价。它直接影响学生对某个问题的理解和进一步学习的态度。在高中化学教学中,教师要从改变问题的角度、降低问题的难度、提高思考的深
【机 构】
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卢龙县中学,
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2013年08期
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