【摘 要】
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＜正＞怎么做对秒的认识更充分？可采用如下教学过程。一、声动结合，感悟“1秒”有多长想一想，1秒钟时间有多长？教师课件播放动态钟面，秒针行走要有嘀嗒声。（1）请你跟着秒针走动打节拍。两次体验：第1次5秒；第2次10秒。你有什么感受？1秒钟你可以做什么动作？（2）请你听着秒针走动的声音，做喜欢的动作，如点头、轻跺脚、拍手等。同样做两次体验。二、拓展认知，体会“1秒”的价值猜一猜：1秒钟能做什么？教师出
【机 构】
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重庆市沙坪坝区西永第一小学校(高新区)
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＜正＞怎么做对秒的认识更充分？可采用如下教学过程。一、声动结合，感悟“1秒”有多长想一想，1秒钟时间有多长？教师课件播放动态钟面，秒针行走要有嘀嗒声。（1）请你跟着秒针走动打节拍。两次体验：第1次5秒；第2次10秒。你有什么感受？1秒钟你可以做什么动作？（2）请你听着秒针走动的声音，做喜欢的动作，如点头、轻跺脚、拍手等。同样做两次体验。二、拓展认知，体会“1秒”的价值猜一猜：1秒钟能做什么？教师出示课件：1秒钟内现代机械工具做的事情。
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