【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们,对后进生
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苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们,对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,我们必须正确认识他们,研究他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。本着“上好每一节课,教好每一个学生”的宗旨,教学中主要有以下几点与大家分享。
Suhomlinski once sighed: “Thousands of students have passed me, and it is strange that what impressed me most is not an impeccable model student, but rather a characteristic, Different children. ”“ This contrast in education tells us that we must recognize and study them properly for such a special group of post-graduates such as ”flower“ bathing Sunshine and rain, healthy growth. In the ”good every lesson, teach every student," the purpose of teaching mainly the following points to share with you.
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