【摘 要】
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师生协同发展理念的提出旨在营造一种教学相长的课堂氛围,追求师生知、情、意、行的全面发展空间,在挖掘学生潜能的同时教师也能提升自身素养。基于此,本文以小学语文课程为
【机 构】
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河南省南阳市鸭河工区皇路店镇逯家庄小学
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师生协同发展理念的提出旨在营造一种教学相长的课堂氛围,追求师生知、情、意、行的全面发展空间,在挖掘学生潜能的同时教师也能提升自身素养。基于此,本文以小学语文课程为例,探究师生协同发展理念在课堂教学中发挥的作用。
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