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文章作者针对学生作文难的现状，提出由易到难、由浅入深的作文“渐进曲”．把作文教学分成随笔、小作文和大作文三个部分，结合文体的不同特征。各部分进行不同侧重点的练习，以培养学生作文兴趣，提高作文水平。
初中作文教学“渐进曲”
【摘 要】
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文章作者针对学生作文难的现状，提出由易到难、由浅入深的作文“渐进曲”．把作文教学分成随笔、小作文和大作文三个部分，结合文体的不同特征。各部分进行不同侧重点的练习，以培养
【机 构】
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溧阳市社渚初级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年8期
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