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随着小学语文课程改革的深入,试卷命题不断完善,语文课程的教学充满了生机与活力,但又面临新的挑战,主要是乡村学生 阅读能力不高,造成成绩不理想。本文从教学观念、模式、方法等入手,着重培养学生的阅读兴趣,提出了提高乡村小学生阅读能力相关建 议和思考。
如何提高乡村小学阅读能力
【摘 要】
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随着小学语文课程改革的深入,试卷命题不断完善,语文课程的教学充满了生机与活力,但又面临新的挑战,主要是乡村学生 阅读能力不高,造成成绩不理想。本文从教学观念、模式、方
【机 构】
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广东省湛江市坡头区南三镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年4期
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