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所谓“道德课堂”是在新课程理念引领下的一种高品质课堂形态，具体而言，它要求课堂要“合乎道，至于德”，以“合乎‘道’的途径，至于‘德’之目标”。推进“道德课堂”建设，其中一个要求就是要改善教师的教学生态，改善学生的学习生态，让教师和学生在课堂生活中享受到幸福和快乐，提升教师和学生的生命质量和生命境界。