阻碍教师科研水平提升的深层原因

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目前,中小学对教育科研日益重视,但在实践层面还存在很多问题,本刊邀请了天津市教育科学研究院的刘金明副院长、翟燕研究员、孟四清研究员和天津市河西区教育中心的教研员么青、天津市北辰区教研室教研员吴作军、天津市河东区香山道小学副校长乔伟、天津市静海县实验中学校长王建龙从不同角度对这个问题进行了阐述,希望广大读者有所借鉴。
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