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由于普高扩招，生源大战，职校学生的生源普遍欠佳，与普高生相比，无论是学习动机、学习兴趣、学习习惯、意志品质上都有一定的差距，而产生这些因素的本质其实在于他们没有良好的心理健康平台。因此、就职校学生的心理健康问题进行调查分析研究，并从寻找到相应的矫正对策成为当前广大职业教育工作者面临的一项迫切任务。