【摘 要】
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现阶段双语教学主要分为过渡式双语教学、保持型双语教学以及侵没式双语教学三种基础模式.通过分析经济学原理双语教学中现存的共性问题以及学院自有问题,提出侵没式双语教学
【机 构】
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上海政法学院经济管理学院 上海201701
【基金项目】
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上海政法学院经济管理学院“十二五”内涵建设工商管理专业综合改革试点项目阶段性成果;
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现阶段双语教学主要分为过渡式双语教学、保持型双语教学以及侵没式双语教学三种基础模式.通过分析经济学原理双语教学中现存的共性问题以及学院自有问题,提出侵没式双语教学模式是适合我校开展经济学原理双语教学的较好选择,在此基础上配合从双语人才引进、基础教学以及考核方式三个方面进行改革,提高双语教学的质量,实现双语教学的效果.
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