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学前教育领域《幼儿园工作规程》相关系列文件都明确了游戏作为“基本活动”和“主要形式”的定位和作用。这也意味着需要其他课程的补充,从而形成更为全面、更加完善的课程体系,为幼儿的适性成长提供更为丰富的载体和更加肥沃的土壤。
幼儿园游戏活动与其他课程融合的研究与实践
【摘 要】
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学前教育领域《幼儿园工作规程》相关系列文件都明确了游戏作为“基本活动”和“主要形式”的定位和作用。这也意味着需要其他课程的补充,从而形成更为全面、更加完善的课程
【机 构】
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江苏省泰州市田河幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年13期
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