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本文通过介绍我院临床专业本科生辩论队,阐述了如何将辩论这种方法应用到临床教学中.从辩论队的组织、培训、辩题的选择、辩论规则的制订和辩论会的实施等方面介绍了我们的经验.通过辩论,有利于培养和提高医学生的自学能力,临床思维能力,查阅、分析、应用文献的能力,团队协作精神,口头表达等综合能力。
辩论在临床教学中的应用
【摘 要】
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本文通过介绍我院临床专业本科生辩论队,阐述了如何将辩论这种方法应用到临床教学中.从辩论队的组织、培训、辩题的选择、辩论规则的制订和辩论会的实施等方面介绍了我们的经验.通过辩论,有利于培养和提高医学生的自学能力,临床思维能力,查阅、分析、应用文献的能力,团队协作精神,口头表达等综合能力。
【机 构】
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复旦大学附属中山医院教育处,上海,200032,复旦大学附属中山医院教育处,上海,200032,复旦大学附属中山医院教育处,上海,200032
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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