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本文反思大学公共英语课堂教学，将教育生态学的理论引入教学改革，探索构建大学英语生态课堂教学体系的方法和途径。
大学英语生态教学课堂研究
【摘 要】
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本文反思大学公共英语课堂教学，将教育生态学的理论引入教学改革，探索构建大学英语生态课堂教学体系的方法和途径。
【机 构】
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河北科技师范学院外国语学院
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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本论文为2014年度河北省社会科学发展研究课题（青年课题、课题编号：2014041002）研究成果,河北科技师范学院教学研究立项（项目编号：JYZL201404）研究成果
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