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“普惠性”成为学前教育发展的基本目标。从整体来看，北京市学前教育发展现状与“普惠性”目标还存在一定距离。在政府的支持下，民办学前教育能够为“普惠性”目标服务。同时，针对社会上的“选择性”教育需求，民办学前教育也必须做出回应。为实现“普惠性”与“选择性”目标，民办学前教育发展需要一定的前提并采取各种具体的方式，政府、家庭以及民办学前教育举办者也应承担不同的职责。