新理念下的小学语文阅读教学策略探析

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小学阶段是培养学生阅读习惯的重要时期,小学语文科目作为学生成长阶段的重要课程,颇受家庭和学校的关注.阅读是语文学习的重要基础,不仅对学生的语文成绩产生重要影响,还会对其他学科的理解能力和知识内化起到促进作用,也是人一生汲取精神力量、丰富知识体系、增长个人见闻的重要方法.但在实际教学过程中,阅读教学还存在一些问题,文章对此进行分析,并论述新理念背景下提高小学语文阅读教学的策略.
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