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布置作业是教师对学生课后学习的帮助和指导。教师怎样才能通过作业的布置来充分发挥学生课后学习时间的效用?这个问题值得探讨。这也是教师发挥课后主导作用的具体体现。对此,本文拟结合英语语音教学,谈谈采用录音作业的做法和体会。
发挥教师在英语语音课后的指导作用
【摘 要】
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布置作业是教师对学生课后学习的帮助和指导。教师怎样才能通过作业的布置来充分发挥学生课后学习时间的效用?这个问题值得探讨。这也是教师发挥课后主导作用的具体体现。对
【出 处】
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曲靖师专学报
【发表日期】
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1993年3期
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