论文部分内容阅读
培养大学生的实践能力,是当代高等教育的使命之一,这一思路应该贯穿于各门课程的教学之中.本文总结了探索在《思想道德修养与法律基础》课程中培养学生实践能力的经验,提出以人本主义、建构主义教育思想为指导,增加对学生实践能力的考核.文中以引导学生参加社会调查活动为例,总结实际教学经验,提出了具体的行动步骤.