【摘 要】
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小学英语课堂教学中,语言的交际需要情境的创设,因为情境的创设可以帮助学生更好地理解和运用语言。教师通过图片、简笔画、多媒体以及课堂内各种资源来创设情境,可以极大地
【机 构】
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江苏省扬州市江都区宜陵镇七里小学,
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小学英语课堂教学中,语言的交际需要情境的创设,因为情境的创设可以帮助学生更好地理解和运用语言。教师通过图片、简笔画、多媒体以及课堂内各种资源来创设情境,可以极大地提高课堂教学效率。
In primary English classroom teaching, the communication of language needs the creation of situations because the creation of situations can help students to understand and use language better. Teachers through the pictures, stick figures, multimedia and various resources within the classroom to create situations, can greatly improve the efficiency of classroom teaching.
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