【摘 要】
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目的:研究健康教育在小儿哮喘护理效果影响。方法:选取2018年-2020年本院收治小儿哮喘患儿,病例数200例,抽签法划 分A组与B组(n=100),分别进行基础护理与健康教育,比较2组患
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目的:研究健康教育在小儿哮喘护理效果影响。方法:选取2018年-2020年本院收治小儿哮喘患儿,病例数200例,抽签法划 分A组与B组(n=100),分别进行基础护理与健康教育,比较2组患儿护理效果与临床指标。结果:A组有效率91%,低于B组有效率98%, A组患儿症状消失与治疗时间均高于B组,生活质量低于B组,差异有意义(P<0.05)。结论:为小儿哮喘患儿展开健康教育,可以提升患 儿护理效果,缩短症状改善与治疗时间,促进机体康复。
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