【摘 要】
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目的：应用增强现实（AR）技术,改进医疗器械课本中二维图片的诸多缺点,进行形象具体可交互的三维（3D）图片展示,便于学生更加清楚、透彻地理解课本内容.方法：比较Vuforia、ARToolKit、
【机 构】
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山东中医药大学理工学院,中国海洋大学信息科学与工程学院
【基金项目】
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山东省研究生教育创新计划(SDYY16069)“基于《生物医学图像处理与分析》课程群移动学习资源的研究与设计”
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目的：应用增强现实（AR）技术,改进医疗器械课本中二维图片的诸多缺点,进行形象具体可交互的三维（3D）图片展示,便于学生更加清楚、透彻地理解课本内容.方法：比较Vuforia、ARToolKit、Easy等AR解决方案,利用Unity 3D作为开发平台,利用C#计算机语言作为开发语言,采用识别准确率更高的Vuforia AR技术,设置虚拟按钮进行交互;利用智能终端设备完成医学课本的相关应用程序（APP）设计.结果：基于AR技术的医学课本APP开发设计,在原有医学课本的基础上实现了观察某些特定医学二维图像,
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