本色课堂:朗读的魅力

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古人有云:“书读百遍,其义自见。”余映潮老师说:“要将朗读教学的设计上升为美读,提升学生气质,用自己的声音来表达作品的特色与情感。”《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中也指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。可见朗读教学在语文课堂中的重要性。朗读历来是初中语文教学中最常用的方法,不读,学生就无法了解文本、走进文本、沉浸于文本。 The ancients had a cloud: “The book was read a hundred times, and its meaning was self-satisfaction.” “Yue Yingchao teacher said: ” To raise the design of reading teaching to beautiful reading, improve student temperament, and use their voice to express the characteristics and emotions of works. “The ”Chinese Curriculum Standards for Full-time Compulsory Education“ (experimental manuscript) also pointed out that ”each class of reading teaching should pay attention to reading and silent reading ". It can be seen that the importance of reading teaching in the Chinese language classroom. Reading aloud has always been the most common method of teaching Chinese in junior high schools. Without reading, students cannot understand texts, walk into texts, and immerse themselves in texts.
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一条河,是温热的,夜幕下与天空对接,深邃,空茫而遥远。一座城在一条河里,滋润而肥沃。  常从河上走过,河水托着我,托着一群群人,一辆辆车,一个城市的节奏。看不见的鱼儿,在星星点点的灯火里开放,照亮小城的昨天与明天……  一阵急促的水响,我的思维突然间卡住——河水,早已漫过我生命的行程。  牧 笛  牛背,一支牧哨吹醒满垅流溪,几颗湿润的音符挂在水草间,映照牧鞭的几多顽皮。大笠帽罩着一个七月,和七月
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妈妈带小男孩去买糖。店老板一眼就喜欢上了小男孩,于是打开一罐糖果要小男孩自己抓一把。小男孩看着糖罐,没有伸手。妈妈用微笑的眼神鼓励小男孩,但他还是没动。这时,店老板
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