【摘 要】
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如何在小学语文识字教学中让学生变“苦学”为“乐学”,本文结合教学实际,从利用汉字以形表义、因义而音的特点进行识字教学;合理利用生动活泼的游戏(猜字谜记字形、编故事巧
【机 构】
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安徽庐江县泥河镇海事沙岗希望小学,
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如何在小学语文识字教学中让学生变“苦学”为“乐学”,本文结合教学实际,从利用汉字以形表义、因义而音的特点进行识字教学;合理利用生动活泼的游戏(猜字谜记字形、编故事巧记字形、编口诀、添笔画、排队组字)寓教于乐;增大阅读量,利用课外书识字;在生活中识字以巩固字形等四个方面进行了论述。
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