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项目课程是目前倍受关注的一种职业教育课程模式。这种课程的开发自然离不开教育行政部门的组织、支持和课程专家的指导,而直接承担开发任务的主体应当是企业专家与教师,尤其职业院校教师要在其中发挥核心作用。只有在他们的紧密合作下,才可能开发出高质量的项目课程。即项目课程所主张的是教师与企业专家联合开发课程的机制,