论文部分内容阅读
[摘
课堂教学“巡诊”网格化管理
【摘 要】
：
[摘 要：课堂教学是学校提质强校的主阵地，是教师教学能力提升的练兵场。课堂教学的日常巡查和问诊把脉如由教务处单打独斗，责任包干难以取得极佳的效果。如由教务处牵头，各建制组（教研组、年级组）分工合作，做到巡课推面、听课诊点，形成学校全域网格化管理模式，则课堂教学监控效率会大幅提高，更有利于教学质量的提升。 关键词：课堂教学;“巡诊”;网格化] 目前，大部分学校的课堂巡查和听课诊断的重担落在教务处
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
摘要：就目前而言，音乐教育已经成为了初中生接受高品质音乐的最主要途径。而初中音乐教学的开展，也主要是为了提升初中生的乐感。音乐的组成元素主要包括：音符、旋律以及节奏。而节奏又是初中音乐教学中最主要的教学部分。所以，初中音乐教师如果想要提升学生的音乐能力，首先就需要加强对节奏的重视，同时还需要借助一些科学的训练方法来帮助学生提升对音乐节奏的认知，通过这样的教学，学生的音乐素养也会得到提升。 关键词
[摘 要：经济迅速发展的社会增加了对创新型人才的需求，学校在开展教学中既需要为学生传授文化知识又需要加强对学生创新思维的培养。高中阶段中地理是一门比较重要的学科，地理教学中的创新思维主要包括地理逻辑、空间等思维，因此，在高中地理教学中培养学生创新思维具有较强的教学意义。 关键词：高中地理;创新能力;培养] 1高中地理教学中强化学生研究能力培养的必要性 学生研究能力培养对于现阶段高中地理教学工
如果 如果有一天我能站起来 如果有一天我能看到阳光 如果有一天我能躺在海滩上 如果有一天我能牵手走在街上 啊这样的愿望 可能永远实现不了 也可能很遥远 真正看到世界的不是我们的双眼 真正登上顶峰的也不是我们的双脚 有一种力量在支，撑着我们 黑暗遮不住我们的心灵 围墙挡不住我们的意志 一切都是感觉 一切都是幻觉 心里没有海你看不见海 心里没有阳光你感受不到温暖 如果
[摘 要：大学日语阅读课程，是学生最容易受到外来文化影响的课程之一，是进行思想教育的一个重要平台。因此，教授这门课的老师应该担起责任，努力做到知识传授与立德树人相统一。日语阅读“课程思政”从必要性、可行性及策略进行论述。 关键词：日语;阅读教学;“课程思政”;策略] 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设。202
摘 要：教师要积极引导学生进行课文学习，学会品位文章，通过对文章进行摘录、背诵进行资料积累，通过仿写、写作进行积累运用，最终达到熟练运用语言，提升语言能力的目标。 关键词：小学语文;教学积累;运用策略 一、词语积累需要教师引导 在日常的教学中，针对词语的理解和掌握，教师可以采用情境教学法，用生动、直观的情境帮助学生进行理解。例如在学习《传统节日》时，需要教师先解释“传统”“节日”两个词语的含
[摘 要：学前教育工作开展质量直接影响幼儿综合素养培养情况，对幼儿成长有直接的影响。本文从基础设施不完善、管理工作不规范，两个角度对贵州省农村学前教育发展现状进行了分析。并从完善基础设施、优化管理质量、提高综合素养，三个角度对“乡村振兴背景”下贵州省农村学前教育发展策略进行了分析，希望为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：“乡村振兴背景”;贵州省;农村;学前教育] 学前教育工作为教学重点内容
摘 要：语文作为小学重要的基础学科之一，除了阅读之外，最难的教学环节就是写作。因此，作为新时期的语文教师，我们需要深入了解小学生的写作态度，使他们正确对待写作，写出优秀的作文。鉴于此，本文将从开放课堂的建立、写作素材的积累以及与现实生活的结合等方面进行分析和研究，以促进学生找到正确的写作方法。 关键词：作文教学;小学语文;开放式课堂;发散性思维;写作素材 写作作为语文学习的重要组成部分，直接反
学校是学生成长的摇篮，家长是学生的第一任老师。教育是家校合力作用的结果，它需要学校与家庭的紧密配合，相互支持。为进一步做好学校各项工作，实现“办人民满意的教育”目标，增强学校工作的透明度，发挥家长第一任老师作用，提升家校协调育人效果。近年来，张湾区红卫小学结合自身实际，通过一系列工作举措，增进家长与教师、学校的感情，形成家校教育合力，取得了良好效果。 一、成立家長委员会，构建家校交流纽带 学校
[摘 要：近年来，国家越来越重视对于学生的劳动教育，因为劳动教育在很大程度上影响着学生的身心健康发展。目前我国各个小学也都加大了学生的劳动教育程度，而培养小学生的劳动教育意识的关键不仅仅只在于学校，家庭教育也是非常重要的一部分，应通过家校合作沟通，共同培养学生的劳动意识，增强学生的劳动技能。本文对小学劳动技术教育家校合作的实施途径做了分析，期望能对小学劳动教育的进一步发展有所助益。 关键词：小学