人文关怀视域下高校贫困生资助工作的探索

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高校贫困生资助工作倾向于经济救助,往往忽略对贫困生精神情感、素质能力等需求的积极回应。人文关怀的欠缺窄化了资助育人功能发挥。资助育人工作以人文关怀为切入点,真正关怀贫困生的切实需求、促进其立志成才。
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